开学第一课，老师们的十八般武艺：从面对面到隔空对话，云上相见的精彩故事

今天的开学朋友圈有点不一样哦！

开学第一课 我们云上相见

从面对面的第课对话的精传道授业到隔空对话

从“普通网民”到“新晋主播”

各种软件工具和网路平台如何选用？

特定任务的互动如何组织？

教学质量怎样保证？

没有教材如何办？

为了上好网课

老师们纷纷使出“十八般武艺”

今天，小编就带你走入“空中课堂”

一起来看第一天的老师刷空间赞高质量主播故事

都有什么不一样的精彩

两台笔记本一部手机

给力！“云课堂”获上万点赞

“今天的面对面网路直播课很顺利，学生、般武网络和笔记本都很给力，艺从云上相信以后会越来越好的隔空！”谈起今天上午刚才结束的彩故第一节高数直播课，理学院的开学邹海雷有些亢奋。

前期，第课对话的精学院就对老师们进行了集体讲课培训，老师并制订了一系列的面对面应急方案。“在试播课时，般武同学们就很热情，艺从云上也很配合，隔空而且中学对此次网路教学的注重和我们在课前做的充分打算，使我对网路讲课还是很有信心的。”邹海雷说。

单是网路教学设备，邹海雷就做了多手打算——两台笔记本和一部手机，“一台笔记本拿来上课，另一台拿来应对突发情况，手机则拿来密切关注朋友们的问题与评论”。邹海雷还自备了课堂铃声，构建出了一间打破师生空间的“云课堂”，这也让他在直播平台收获了上万的点赞。

数学公式的推论单靠PPT很难展开教学，邹海雷想到了用数位板来解决。老师线上讲解，学生线上提问，一个个消息，就好象课堂上的目光交流，将师生的刷空间赞高质量心紧紧连在一起。

制作视频教程

开好“空中课堂”

“刚上完课，我也舒了一口气。”信息大学的刘砚秋中午刚上完《多媒体技术》，她直言，第一次上网路直播课还是有点紧张。“因为看不到中学生，不像线下课堂，我授课的语速、重点可以按照中学生的表现来调整，不过明天和中学生交流还是蛮自在的。”

曾经有过录播经验的刘砚秋，在2月3日晚上接到中学教务处的电话，希望她能录制一期怎样快速制做微课的视频教程，供在校班主任学习使用。平时习惯在办公室办公的刘砚秋，资料全都在中学，这让她有点着急。“第二天一早我就马上线上提出返校申请，顺利取回了相关资料，迅速制做了视频教程。”

为了提升中学生上课的专注力，刘砚秋有一套自己的作业上交要求。“考虑到第一周中学生有安装软件并熟悉的过程，前两次的作业我要求本周内交，下周开始就须要当日交了。”

线上线下结合 师生互动给力

首堂网路课场面挺热闹

“学生们互动挺积极的播放量双击平台，总体来说教学疗效比我想像中好。”法学院的李晓君今天上午顺利完成了他的《刑法（上）》首堂网络讲课。在钉钉平台上，李晓君在对话框中和中学生们讨论着相关问题，场面很热闹。

化身“网络主播”并不容易。直到即将上课前，李晓君都在不断解决各种各样的问题。“我21号晚上才从西北老家回到上海，22号对网路讲课进行了调适。”受疫情影响，李晓君没有办法提早回杭，老家在农村，没有笔记本电脑，没有条件进行试播等打算。“不过好在，这门课是市级精品课，BB平台上的材料很齐全。”李晓君说。

一台笔记本电脑，一副麦克风，是李晓君的直播设备。线上线下结合是他的网路讲课方式，“线上进行简单提问，线下进行深入思索和问题讨论，相信接下来的讲课会越来越顺利。”

课堂good ideas不断涌现

老师意犹未尽提到忘时

线上开学第一天，艺传大学的肖金花刚才上好网课《设计服务体系》。“同学们的课堂参与度非常高，平时在课堂上害羞不敢发言的朋友，在直播课上也大胆地表达了自己的意见。”这让肖金花很欣慰。

同学们课堂活跃度高，老师也讲得更起劲，网络课堂上涌现出一个又一个好点子。关于首次网课的体验，肖金花觉得意犹未尽。“虽然在课间时，有个忘掉关耳机的小插曲，没有上下课的打铃提醒，还不留神拖了几分钟堂，但总得来说，第一次的直播还是挺成功的。”

在即将上课前，肖金花尝试了多个直播平台，把直播程序和操作流程摸得一清二楚，尽管早已做了充足的打算，但她始终有许多害怕：程序崩溃如何办？网络常常卡顿如何办？同学们给的反馈不好如何办？为了让网课教学质量多一分保障，正式直播时，肖金花还特地将笔记本迁往路由器对面，希望网路讯号能接收得更好一些，让朋友们有个更好的上课体验。

面对网课挑战

老师们都会有哪些

新奇的致胜法宝呢

小编据说

为了新学期的线上教学

老师们也是拼了

有的掏出了“电子教鞭”

有的向主播学习补光

有的向网路文化取经

还有的送出“宅家运动大礼包”

让我们连线网课背后的主播老师

走进幕后来了解她们的“备课”故事

爱收集又爱寻思的银老师

挥动“电子教鞭” 助力网路教学

没有平板电脑和手写板，数学化学公式推论板书很难在屏幕上书写，即使有键盘，画下来的数字和符号也歪歪扭扭不成样子。理学院的老师们刚接到直播上课的通知时，就为这件事犯了难。曾有过直播经验的银俊成老师热情分享了他的办法：“在纸上进行板书书写，再把手机连入笔记本充当摄像头来录象。操作其实麻烦了点，但比起单纯的演示教案，一步步写下推论的过程更能帮助朋友们理解公式的意义和应用。”

银俊成平常就很爱寻思，自己的当堂硬盘里典藏着不少“教学宝贝”，“这些都是平常收集到的，主要是一些可以对屏幕放大、缩小和标记的小工具。”在银俊成的“助教神器”里有一根“电子教鞭”特别引人注意。只要设置好使用方法，电子教鞭就可以出现在演示教案上，想点那里就点那里。“这是我用了很多年的小工具了，平时讲课用激光笔看不清时，我就用这个。”银俊成介绍，“我设置的是点击三次屏幕还能调出或隐藏教鞭，用着非常便捷。”

新学期，银俊成除了把电子教鞭推荐给了其他老师，还把他爱寻思的劲儿带到了网路教学上。“现在打算一门课，多付出了至少四倍的精力，其中还不包括熟悉各大直播平台的过程。”这学期有五门课的银俊成，对每一门课程都做了多手打算。为找到最合适的网上讲课载体，他在多个平台进行尝试。从熟悉不同平台的操作，到为防治系统崩溃而做的预案，银俊成下足了工夫。最终，他选择钉钉直播的形式讲课，也同时将中学生资料导出了雨课堂、学习通、省课程平台等网路讲课载体，做很多手打算。

直播设备“三大件儿”

李老师的“主播范儿”获点赞

“有点紧张，但也有信心。”说起网路讲课，计测大学的李轶凡老师体会很深。“之前由于对微课有兴趣，自己也进行了一些研究，包括雨课堂、腾讯学堂等。”

李轶凡的第一节即将网课安排在2月25日下午，为了更好地了解和把握直播平台的使用，他早已向朋友和老师们进行了多次试播。在2月19日的初次试播中，虽然在和朋友们连麦时仍有些害羞，但他还收到了好多点赞。效果不错的试播让他对接出来的即将讲课抱有信心。

平时讲课就非常认真的李轶凡，对待网课更是精益求精。一盏吊灯，一部手机，一台可手写的笔记本电脑，是李轶凡直播的“三大件儿”。说起这个吊灯，最大的作用是给镜头前的自己打光。“我也不是美妆主播，视频其实也就不用开美肤疗效啦，但也要学着给自己打个面光灯播放量双击平台，光线好才变得人有精神。”李轶凡说。背靠白墙，点亮吊灯，调整姿势，开讲。“大家好，欢迎来到直播间，今天天气不错，非常开心可以与你们一起进行直播。”用简练轻松的开场尿液领你们步入课堂，李轶凡的试播带着有趣的“主播范儿”。

面对让许多老师头痛的课堂交互问题，李轶凡也想出了绝招：“上课前我要求同事们全部申请连麦。”课堂上，李轶凡可随时接受任何一位朋友的连麦进行提问或交流。他都会在讲解完重要知识点后，发布限时作业，通过朋友们的答案判定你们对知识点的把握情况。“题目不会很难，我希望你们都参与进来。”积极的课堂互动和师生交流，让李轶凡对调动课堂气氛自信满满。

自制教学视频教程 自学直播网络用语

“叶主播”上线：分享互动与中学生拉近距离

“双击评论666、飞机湖人刷上去、点赞评论订阅订阅……”工程训练中心的叶丰，前几天在家跟父亲新学了直播网络语，2月25日他将即将开始自己的第一节网路课程。“刚刚见到中学发的通知时，我也很沮丧。直播没经验，bb平台课程建设也没接触过。”叶丰坦言，网络讲课对他来说，是个新鲜事，一开始确实有点摸不着头脑。但他并没有很害怕，“了解一些新技能，补习一些网络用语，可以拉近和中学生的距离。”

从2月初接到通知到现今，叶丰早已为网络授课打算了半个多月，他的技巧就是一次次的试播、发现问题、总结增强。找不到中学生配合直播模拟，他便拉着家人建了小群，试着第一次直播。2月17日，叶丰在中学生讲课群进行了试播，“第二个主题直播时，麦克风忽然听不到声音，当时仍然没找到缘由。事后才发觉是调整音量时，不留神遇到了耳机的开关键，把声音关上了。”

正是在一次次尝试和修正的过程中，叶丰摸索出了一些直播的“门道”，比如事先打算一些录播视频，出现意外情况时可以马上播放，不耽搁教学进程；或者将一堂课分解为若干主题间隔直播，停播时通过互动吸引中学生注意力，为中学生答疑解惑，优化教学疗效。他借助休息时间，为班主任录制了10余个线上教学培训视频，包括桌面录制视频方式、视频转换处理方式、BB平台使用方式、钉钉直播、作业发布及题库添加等，并且共享给教务处和其他大学的老师。还没即将开课，大家就亲切地喊他“叶主播”啦。

创意编排健身操视频教程

“水哥”教你宅家摆脱“游泳圈”

“学校2月24日即将启动线上教学，五育并举，体育不能缺席。”为了丰富体育线上教学内容，提升线上教学疗效。日前，体军部发起了师生居家锻练呼吁，创编了一整套室内运动视频教程，体育老师们纷纷变身“十八线主播”，教你宅家花式锻练，强身抗疫。

李水强是中学生和朋友口中的“水哥”，也是校健美操队的教练，多年的从教、带队经验使他具备了扎实的竞技指导水平和丰富的课堂教学经验。“主题讨巧，旋律好听，节奏明快，歌词是为北京加油，听着挺激奋的。”为了完成自编自排自拍有氧健身操的任务，水哥悉心选购音乐，花了三四个小时，确定了用《武汉加油》这首歌曲作为健身操的背景音乐。水哥说：“不同于竞技操，有氧健身操的编排必须适宜广大非专业人士，动作简单容易上手，强度适中是‘特别订制’的基础，而时代特色是‘特别订制’的关键。”在动作的设计和编排中，水哥也下足了功夫。“歌词唱到‘有我们一起跨步往前’的时侯，我设计了一个抬腿的动作，和歌词对应，动作也简单。”经过一天的“头脑风暴”，一套40多个八拍动作的有氧健身操编排完成。

为了完成录制，李水强把家里的椅子推到卧室角落，留出足够的演示空间，又拜托老婆客串“摄影师”。时间紧，动作多，短短2分38秒视频是经过20多遍反复录制与剪辑而成的。“因为这套操的动作挺多的，常常录到一半忘掉了下一个动作，只好从头再录。录完以后，我的小腿觉得快炸了。”水哥说，“不过想到你们做着这套健身操，不光能提高体质，还能够练就一个积极向下的态度，就认为再多的辛苦也是值得的。”

在线教学模式即将启动

师生集体尝试“网课”初体验

虽然有不少老师也是首次接触直播授课

但看了那些脑洞大开的教学打算

和那么多新奇有趣的教学方法

你是不是也饱含期盼了呢